根据学校党委“深入开展创先争优活动第三阶段实施方案”文件精神,围绕学校“创科学发展之先争校园和谐之优 服务学校内涵建设”的主题,结合外国语学院的实际,经外国语学院创先争优活动工作小组研究,制定我院创先争优活动第三阶段的工作方案。
一、以深化党员承诺为契机,对党员个体明确目标要求
1、结合党员的岗位特点和本人实际,由党员个人向所在党支部提出具体的承诺事项,明确承诺完成时间和具体标准;党支部要逐人逐条进行审核把关,审核党员提出的承诺是否切合实际,是否具体可行;党支部将审核结果向党员本人反馈,对不符合要求的,提出具体修改意见,要求重新确定承诺事项;承诺事项正式确定后向群众公开,接受群众监督。党员承诺事项10月19日前完成。通过党员承诺使每位党员目标明确,在实际工作中践行承诺,党支部对党员的承诺实行销项制,即完成的予以注销,未完成的继续督促限时完成。
2、开展学生党员“亮身份”活动,争当文明先锋的标兵。
结合党团活动室的建设。通过党员在党团活动室值班、答疑等工作,树立学生党员的形象,彰显学生党员的先锋模范作用。
(时间:2011年10月底始)
二、以深化党员核心价值观大讨论、寻根之旅为抓手,提升党员精神面貌
3、学校经过讨论,已形成我校党员核心价值观阶段性成果(忠诚于党、服务于民,精技于业、务实于岗),在此基础上,各党支部召开支部专题组织生活会,于2011年10月20日前,组织开展党员核心价值观讨论并上报讨论情况。即凝炼出各层面(教师、学生、教辅)具体的党员核心价值观。
4、亲身的实践会激发真实的情感,我们在唱响红色歌曲的余热之下,组织教工党员“寻根之旅”,通过参观革命圣地嘉兴南湖,让党员亲身感受党的发展史和党的发展壮大。(时间:2011.10)
通过核心价值观讨论和寻根之旅,激发党员的内生动力,引导党员履职尽责创先进,形成良好的文化氛围,努力防止和克服“精神懈怠”的危险。
三、探索和推进党内民主建设
5、按照学校党务公开工作实施方案的要求和部署,认真制定党总支党支部党务公开目录,积极推进党务公开工作稳妥有序开展。
(时间:2011.11-2011.12)
6、做好宣传发动、组织实施和总结提高各阶段工作,党总支定期向党员通报情况,形成良好的民主环境。(时间:2011.10—2012.01)
四、加强队伍建设,重点做好人才引进、培训工作及支部建设
7、采取通过学校自身网络宣传、选择211学校去电、去函、教师广泛动员等多种方式,广泛传播本院招聘教师信息,积极引进优秀人才。(时间:2011.11—2012.01)
8、根据外语学院新进教师多、领导班子成员大部分为新提拔干部、管理人员新手多等特点,分类别对其进行有针对性的培训,更好形成团结、战斗的团队。(时间:2011.12前)
9、加强支部建设。以实施“党性强、能力强、影响力强”的党支部书记“三强工程”为抓手,切实抓好党支部建设,根据我院教学、科研和学生工作的实际情况,对现有党支部的设置作必要调整。鼓励各支部结合自身实际做好支部建设,下半年每个支部都要设计1-2项专项活动,总支将召开1-2次党支部工作研讨会,充分发挥党支部的生机活力和战斗力。(时间:2011.11.10前)
五、继续推进党员教师“公开课”等工作,履行教师教书育人神圣职责
10、组织党员教师在教书育人工作中切实发挥党员引领和示范作用,带头克服只教师不育人的不良现象,成为关爱学生的楷模。要求每一名党员上好每一堂课,保持在学生评教中处于中上水平。(时间:2011.11—2012.01)
11、抓好班导师工作,开展优秀班导师评比工作。要求担任班导师工作的党员教师,深入班级,广泛接触同学,自觉履行班导师的工作职责。(时间:2011.10---2012.01)
12、、继续推进党员教师上公开课工作,在2011年下半年组织3-4名党员教师授公开课,促进教师教学水平的全面提高。
13、积极发挥学生党员在学风建设工作中的先锋模范作用,开展学生党员与党员教师联动工作,学生党员不定期收集教学等方面的情况,及时与党组织、党员进行沟通,形成师生互动、共促教学的好氛围。(时间:2011.11启动)
六、推进“双结对”工作,深入群众,服务师生
14、推进“双结对”工作,重点推进学生党支部与其他党支部的“双结对”工作,充分利用结对资源,促进学生党员成长成才,发挥模范作用。(时间:2011.11启动)
15、针对远郊办学的新情况,围绕学校新的发展任务,学院发展的实际情况,各党支部结合自身特点,以服务师生为目的,在相应范围内展开调研,了解众诉求,反应群众呼声,在力所能及的情况下内,切实解决师生迫切需要解决的合理需求。(时间: 2011.11.25前完成)
七、加强领导点评工作
16、在接受校领导对我院党总支和书记进行点评的同时,党总支书记对党支部和书记、党支部书记对党员进行点评。点评工作要遵循实事求是原则,注重点评质量,切实兑现承诺情况和服务人民群众情况等方面具体展开。点评主要采用会议点评方式,既包括汇报情况、进行点评、整改表态等过程。点评后,党组织、党员分别填写《基层党组织开展创先争优活动领导点评登记表》、《党员开展创先争优活动领导点评登记表》,形成台帐。(按学校要求,大约11月上旬)
外国语学院党总支
二○一一年十月十日